Психология Новой Волны
Browse by Category

Профессиональное отношение

Разница между компромиссом, жертвенностью и нормой: что важно знать

Декабрь 8, 2021By Svetlana Oriya

Компромисс как “искусство маленьких уступок для достижения больших целей” — часть первая Разница между компромиссом, жертвенностью и нормой: что важно знать – Компромисс – это краткосрочный способ  предотвращения конфликта с целью сохранения базовых ценностей (жизни, здоровья, мира, денег, отношений). – Отсутствие решения временно замещают компромиссом: эффект любого компромисса ограничен во времени, пока принятое решение не

Читать далее

Осознание приходит с раскрытием смысла

Ноябрь 15, 2021By Svetlana Oriya

О “критическом мышлении” и почему оно дружественно “творческому мышлению”. Почему путают “одно с другим”? 1. О негативном мышлении и его проблематике Мышление есть у человека (что отличает его от животного, но уже уступает ИИ) и это живой психический процесс, который работает со смыслами той информации, которая попадает в поле внимания Человека. На что сам человек

Читать далее

Часть (2) – Целенаправленное Разрушение Фундамента Цивилизации для построения Нового

  “Машинист поезда и сам не мог толком объяснить, как очутился на Анне Карениной.” (из школьных сочинений) Общая температура по Планете – повышенно депрессивная. Только слепой не видит, только глухой не слышит! И есть отчего: люди напуганы, растеряны, возмущены и дезориентированы. Процессы изменений, происходящие насильственным путём,  невероятно травмируют психику, душевное здоровье жителей Планеты Земля в

Читать далее

“Хотеть невозможного” – обречь себя на мучения

Апрель 4, 2021By Svetlana Oriya

  «Счастье — это, когда Судьба встречается с Мечтой» (с) О ЖЕЛАНИЯХ-МЕЧТАНИЯХ И РЕАЛЬНОЙ ОЦЕНКЕ СВОИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ “Хотеть невозможного” – обречь себя на мучения, недовольство собой и обиду на весь мир… Это – путь к экстремизму, а не к саморазвитию)) Любые крайности отражают конфликт и вариации выражения внутренних конфликтов великое множество, особенно у неумных людей.

Читать далее

Право на себя, право на уникальность

  Уникальность – это то, что отличает тебя от других, а других – от тебя Война с уникальностью, которая всегда определяется индивидуально, привела общественное сознание к созданию фальшивых ценностей, в которых нет духовной энергии творения. Уникальность обладала чем-то непостижимым, её нельзя было присвоить или поработить, – она просто была такой, как есть. В этом была

Читать далее

Когда цели хороши, а способы достижения — не подходящи

Февраль 7, 2021By Svetlana Oriya

Когда цели хороши, а способы достижения — не подходящи   Мотивация методом кнута и пряника больше не работает. Результаты последних исследований MIT и Университета Чикаго показали, что общепринятый в организациях метод кнута и пряника на самом деле не работает. Выяснилось, что желание самосовершенствоваться является движущей целью человека, а старомодное денежное поощрение перестает работать, когда сотрудникам

Читать далее

Торжество Лжи. Так, с грохотом, захлопывается Старый Мир

Февраль 5, 2021By Svetlana Oriya

Иллюзия страха от угнетателей массового сознания Эта статья была написана мною 2 года назад на основе ужасных внутренний процессов в обществе, происходящих в Израиле, в Европе и в Американской ”дем.партии”. Прошло всего 2 года, и как быстро, всё написанное мною тогда, актуально сейчас по причине своей реализации! Сегодня мы видим Торжество Лжи в полном развороте

Читать далее

ДОПУЩЕНИЕ – ВХОД В НЕПОЗНАННОЕ

Февраль 3, 2021By Svetlana Oriya

ДОПУЩЕНИЕ – ВХОД В НЕПОЗНАННОЕ Если я не понимаю, я не могу задать ВОПРОС в сторону того, что я не понимаю… ПОНИМАНИЕ связано с проникновением в СМЫСЛ; человек, не улавливающий смысл, не знает вопроса и у него нет шанса принять ответ. Упереться в СТЕНУ своего непонимания означает фиксированность на том, во что человек верит и

Читать далее

РАЗРУШЕНИЕ ХРАМА НАУКИ

Июль 21, 2020By Svetlana Oriya

РАЗРУШЕНИЕ ХРАМА НАУКИ Жертвы политизированного образования «Альтернативными фактами» в Америке вежливо называют ложь. Политизированность, стоящая на первом месте в школах и капмусах, оттеснила ценность самого процесса обучения, поставив его на второстепенное место. Объективные знания, на научной и фактической основе, особенно в гуманитарной академической среде, постепенно замещались “удобной” стороной – удаляя “неудобную” сторону, с точки зрения

Читать далее

* Your email address will not be published.